邢台三中教育集团成立，积极探索集团化办学之路——
让孩子们从“好上学”到“上好学”
本报讯（记者杨永丽）4年前的那个暑假，吴先生总是很焦虑。按照就近上学的原则，他的女儿去了邢台四中就读。“这所学校不是心目中的理想学校，印象中师资力量和教学水平不是全市最好的。”吴先生有些担忧。
没想到的是，一学期过后，女儿班的成绩突飞猛进，学习提升很快。女儿也在去年顺利考入省重点高中。“我们和三中是联合办学，好几科老师都是从三中交流过来的，讲课特别棒。”吴先生的女儿说。
“如何在联合办学的基础上，以点带面，统筹推进，让更多的孩子享受到公平而有质量的教育，一直是我思考的问题。”邢台三中教育集团总校校长、三中校长李德升坦言，伴随着全市教育三年攻坚行动的扎实推进，桥东区投入大量资金新建扩建了38所学校，“好上学”的问题已基本得到解决。但总体来看校际之间还存在较大差距，在百姓心中颇具口碑的“名校”较少，希望孩子“上好学”的呼声与教育资源不平衡的矛盾日益凸显。６月19日，经桥东区委教育工委批准成立了三中教育集团。该教育集团的成立正是深化推进义务教育均衡化改革和办学体制改革，进一步促进教育公平，加快实现义务教育阶段由“好上学”到“上好学”转变提升的重大举措。
“这不是简单地把几所学校‘捆’到一起。”李德升说，作为全市第一家成立的教育集团，将实行“一个法人一体化”的管理模式，组建教育集团校务委员会，推出人员聘用、师资调配、资源共享、绩效考核等举措，带动集团内学校共同发展，把名校“复制”到老百姓家门口。
教育集团由邢台三中作为牵头学校，邢台四中、平安中学、顺德中学、三中附小、三中二附小作为成员学校。各成员校之间，本着平等协商、互惠互利、诚实守信、交流合作的准则，实现师资、教学、德育、教研等方面优势互补，形成资源共享的集团优势，最大限度地发挥成员校之间的最佳办学效益。
19日下午，记者走进邢台三中东校区，宽敞明亮的教室和智能化的教学设备令人印象深刻，一场教研会正在进行。
年级主任主持，来自各成员单位的各科老师争相发言，气氛友好而热烈。“我们每个月都会组织不同主题的教研活动，这次是集团成立后，首次有各成员单位的教师参加，人员增加了，讨论的也更热烈了。”邢台三中副校长李永红说。
“三中的软硬件资源都很好，课堂改革也走在前面，给其他成员学校提供了方向和引导，这次活动收获颇丰啊。”邢台四中老师赵红芳说，“有多位教师参加了此次活动，返校后我们会把先进的教学经验融入到日常教学当中。”
不仅实现教学教研资源共享、课程资源共享，还将实现教师队伍建设统筹共建，实行“教师、干部集团内流动”机制。据介绍，集团选拔聘用优秀管理人员到各成员校任职执行校长、副校长等，组织教师在集团成员校之间合理有序流动，由优质校向普通校派出干部和骨干教师进行学校之间的干部教师交流，依托优质校的教师培养工程，组织普通校制定实施更为贴合实际的培训计划和方案。
“打破校际壁垒、提升教学水平。集团化办学实行一体化管理，并不意味着‘全盘复制’，各成员校在集团共同理念的引领下，在兼顾共性的同时还要彰显个性，各具特色。”李德升表示，从“名校集团化”向“集团化名校化”迈进，他们不会让一个孩子“掉队”。
